401- 四年忠班

 Dear parents           上週週考考卷已發回， 也請孩子們確實將錯誤訂正， 部分大題為加深孩子印象， 也要求整句罰寫一到兩遍來加深印象。隨著級數的增長， 孩子對於英文單字和文法觀念在課上聽講都能理解， 但是否真的吸收則需要靠作業和小考等來應用，所以小考只是幫助老師和孩子本身了解還有那部分需要在加強，所以如果這次分數不理想也別太灰心，重點是要能記住容易犯錯的點，確保下次不會再錯就是收穫。         因為今天花了很多時間檢討考卷，把一些觀念再釐清，所以原本預計今天要上的Let'sGo 內容沒有完成， 所以如果孩子回家作業不會寫沒關係， 可以留著不寫。我明天課上完再補即可， 我也在課上跟孩子說明了。 今日回家作業

 Dear parents           今日的複習周考，相較先前的回家作業是相對簡單的，孩子大部分都能完成， 極少部分孩子無法完成答題，我會再針對需加強的部分再給與練習。第一次的錄音作業已陸續評分發回中， 最慢在週一會完成評分發回。由於本次連續假期有三天， 因此提前將第二次的錄音作業和Reading Wiz Unit 3 的查單字作業佈置給孩子， 繳交時間為下週的週五和週六， 孩子可以有充分的時間來完成。另外查單字的部分， 針對幾個單字我也先提供英文解釋來幫助孩子判斷中文意思，希望能縮短孩子查找的時間， 下週四也會在課上將每個單字的英文解釋在課上講解。 今日回家作業 下週進度

 Dear parents           今天進度為可數與不可數名詞用法的強化練習並有一張雙面的練習做回家作業。   今日作業      練習卷截圖-已有部分孩子在課堂完成練習卷交回給老師。           

 Dear parents            今天進度為文法本中的可數與不可數名詞的練習，沒有額外的練習作業， 以準備週五小考為主，請孩子先確實把課本裡的內容複習好， 明天再利用worksheet做強化。  今天回家作業

 Dear parents           今天英文課因學生外出參加藝文活動暫停一次。

 Dear parents           今天進度為 Reading Wiz Unit 2， 孩子閱讀關於烤餅乾的小短文， 並學會辨別那些屬於食材（ingredient）， 那些屬於設備（ equipment），還有製作的步驟。回家作業則是將短文內容填入食譜中。       今日回家作業          食譜模板如下： 部分孩子已完成食譜填寫， 已連同文法課本交給我批改了， 還沒完成的孩子則回家繼續完成。

 Dear parents           由於週五學校網路出現問題， 所以延至今日上傳回家作業和等下周進度。週五課上和孩子們一起討論單字的英文解釋， 由於時間關係， 無法完成所有英文解釋， 所以在此提供完整單子解釋， 讓孩子參考完成所有單字的英文解釋。（也可上google  classroom 下載PDF檔） 週五回家作業 下周進度

 Dear parents           今天課程進度為文法本第8-9頁， 可數與不可數名詞的介紹。孩子大致可以區分，下方圖表可作為補充資料： 不可數名詞（Uncountable noun or Noncount noun）的歸類原則： 今日作業：                              1. 有鑒於第一次的查單字作業， 有部分同學在簿本書寫的整齊度還要練習， 所以從這次開始我會給單字表格做制約， 孩子在填完表格後將空白邊緣剪掉後，貼在單字本裡。畢竟是花了時間查找單字了， 還是希望是日後可以拿出來做單字複習之用。 單字表格如下：                     已告知孩子， 需要填寫的是（1）POS （詞性： N. V. Adj. Adv.....）(2) 中文意思 （3）造句， 英文解釋部分先不用寫 ， 我們課上可以一起討論如何用自己的話語簡單的解釋， 這個習慣養成有助於將來有單字不會， 可以用解釋的方式來讓他人了解。  線上字典課可點選下方鏈接 Cambridge 線上字典 https://dictionary.cambridge.org/                    2. 錄音作業已在Google classroom 上建好了， 只要孩子接受邀請， 進入401教室後， 就會接受到作業指派， 在下週五前以純音檔或影音檔回傳即可。

 Dear parents          1. 今日回家作業為預習文法觀念中的可數不可數名詞，方便明天課上講解， 此外也可以點擊下方鏈接觀看youtube上的講解 可數與不可數名詞 https://www.youtube.com/watch?v=xEDbPOqdBrw       2. 今日已完成google classroom 401的班級成員添加， 請家長協助孩子登入賬號的信箱， 裡面應該有個接受邀請的確認通知， 幫我點選接受邀請， 之後我派發課堂作業， 孩子就會收到通知。

    Dear parents        有部分孩子對於本單元的單字和主要句型 What's she going to do? She's going to...還需要多練習 ， 因此本週放慢進度加強練習， 本週五將不進行週考。但是明天會進行本週新單字的聽寫， 孩子可以利用課本進行背誦， 也可以到下方鏈接的wordwall 網站進行練習。       今日進度                    wordwall 複習遊戲      1. 看圖聽音拼單字         https://wordwall.net/play/97608/639/494      2. 聽音拼字        https://wordwall.net/play/97608/524/165      

 Dear parents           今日進度主要是在講解上周五的考卷， 在課堂檢討後我先收回來確認孩子是否有訂正， 因此考卷會在明天發回給孩子帶回家簽名。 今日本應上完的p8-9單字部分， 請讓孩子在做作業前利用下方的遊戲鏈接進行復習，再做workbook, 謝謝。 進入遊戲時會需要輸入孩子的英文名， 方便後台做複習結果的追蹤。 1. 單字認知練習 401-LG4-U1-p.8-9-Vocabulary 2.單字圖與拼字配對 401-LG4-U1-p.8-9-Vocabulary Matching 今日進度 為方便日後提供資料和孩子回交閱讀作業， 我已建好google classroom, 邀請鏈接和課程代碼如下， 還請家長協助進入， 並將名稱註明成孩子的名字， 方便日後作業追蹤， 謝謝。 邀請鏈接 https://classroom.google.com/c/ODAzMTU5NzUyOTI3?cjc=b5tf2d32 課程代碼 b5tf2d32

 Dear parents           今天週考少部分同學覺得有難度， 表示課本 p.6-7 的單字和句型不太熟， 再往後預習前， 還是需要複習本週進度 p.6-7哦！ 最重要的是， 單字要背熟！ 今日作業 下週進度

 Dear parents           今天的回家作業是複習本周進度， 明天小考哦！

 Dear parents           今天的單字聽寫大部分孩子都拼寫的不錯， 只有少部分孩子需要再加油。今天進度為My Next Grammar 的p.6-7練習， 考驗孩子對前面文法規則的應用熟練度。因為都是練習， 所以在孩子做完後被我收回批改， 明天才會發回給孩子哦。       回家作業如下：    雖然孩子的文法課本無法帶回家， 但是回家作業的worksheet就是在複習文法， 且規則孩子都熟悉， 只是需要多練習而已， 如果有不確定的複數變化， 可以查查線上字典確認一下哦。 之前有分享過Cambridge 的線上字典給孩子， 如果方便， 可以讓孩子用電腦操作來確認。 Cambridge 線上字典 https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english-chinese-tradition 下面為回家作業WS 的截圖供家長參考

 Dear parents          今天課上主要是利用單字套入本課的主要句型做替換練習，孩子的單字都很熟練，口語的句子練習也很好， 但是落實到寫的部分就可能不這麼熟練， 所以課上讓孩子將替換練習的圖都寫上句子。 因此建議幫孩子準備記事貼，（如下圖）方便孩子將句子或額外單字補充到課本上，謝謝。 今日作業如下    回家作業WB頁面     明日還會聽寫單字， 請孩子回家要確實背單字哦！

 Dear parents           今天將上週五的小考考卷發回給孩子訂正、罰寫和給家長簽名。 大部分孩子都答得不錯，偶有粗心的小錯誤， 如忘記標點符號，或單字拼錯， 所以要多寫幾次以加深記憶，部分觀念需加強的孩子之後課上將進行循環式複習， 時不時回來複習已學的觀念，希望可以加深孩子的記憶。其實文法規則大部分孩子都能說得出來， 也理解， 只是在做題應用的時候， 會忘記。所以之後會利用練習講義做加強。  考卷罰寫原則為 ： 1.Part B 因為是課本一模一樣的練習， 所以要進行錯題罰寫， 一個單字寫5次 ， 句子錯誤的話則是錯題的問句和答句一次寫三遍。 2.Part C 的單複數變化在課上強調多次了， 所以錯題 一組單複數也是寫5遍 。 訂正在孩子今天發回的writing book裡。 今日回家作業是Let's Go 課本p.6的8個單字中文抄一遍， 英文抄3遍。

 Dear parents           The schedule for next week has been provided below for your reference. 

 Dear parents:           孩子今天進度為 My Next Grammar (MNG) p.4-5 (Part A & B), 名詞的單複數變化， 頁面內容如下， 這個文法觀念從一年級就練習到現在， 但是仍有少部分孩子在做第4頁練習時犯錯誤了， 還是請在家將錯誤部分訂正， 並再將變化的規則記住， 我們明天上課會針對易錯的部分再次練習。    今日進度課本頁面如下：

  114學年度四年級上學期英語用書 Dear Parents, 💕 下列為孩子四年級上學期的所有英語用書，書本除了小書外其餘書本都會在本周內隨課堂下發給孩子們，已發的書本已在下方明細中註記。 英語聯絡簿(CB) （9/1已發） Writing Book A_練習用 (BB) （9/2已發） Let's GO 4 Student Book (LG4) （9/1已發） Let's GO 4 Workbook Book (WB) （9/1 已發） My Next Grammar 1  (MNG ) （9/2已發） Reading WIZ (RZ) （將於本週五9/5下發） Listening with Speaking(外師用) 2本小書 (City Girl, Country Boy/ The Tough Task) （將於課程進行時下發） 每天需要帶回的是英語聯絡簿(CB)及當日需複習或完成的作業，其餘簿本放學校就好了喔。   （懇請家長協助督促孩子利用週末帶書回家複習、預習的時候將 CB, WB, MFG, R Wiz 這四本包上書套，謝謝。）       若有任何問題可寫聯絡簿跟老師聯絡。